第(2/3)页 看着学生们纷纷动笔记录着一言一行,青年很是满意的点了点头,又说道。 “看大家刚刚的回答,相信大家都已经学习过了世界与运动这一本书,了解了世界基本的一些运行规则。” “那么,我们今天就要来亲身参与其中,了解魔力运作与坐标系的建立,大家跟我来。” 青年带头走出了教室,一群少年少女则是跟在他的身后。 不多时,青年便来到了一扇门前,轻轻一推便打开了门,带着学生们走了进去。 这是一个洁白的空间,满是黑色的线条,组合成了无数的小格子将房间分成了整齐的数万段。就连空气中也满是线条,学生们好奇的用手去触摸,却什么也没触碰到,仿佛那是幻想一般。 “这里是由霍普校长亲自打造出来的矩阵之屋,利用了光线的偏折与反射,这个你们升到三年级后就会学习到。” “每一格的距离都是一个标准单位,方便你们进行量化。” “而今天,你们的目标就是借助矩阵之屋的功能,成功释放出定向初级魔法‘漂浮术’,无论是以什么方式实现都可以。” “记住,不要让思维限制了你的想象。” “你们要将坐标系完全映入你们的潜意识里,做到下意识里间便能估算出基本距离。要知道,凡是定向魔法都是需要极其精准的坐标为辅助的。” “魔力耗尽后你们才可以出去。” 新一轮的教学就这样开始了。 据说,每一个第一次走出矩阵之屋的人都会晕倒,少有不晕倒的人也会接受不了里外世界的差距呕吐,所以,矩阵之屋外常备着呕吐袋子与一些稳定精神的药物。 几个衣服上纹着两道纹路的少年路过矩阵之屋,想起了以往的经过,不由得谈笑道。 “波奇,猜猜几秒?” 波奇头也不回的说道:“五秒。” “啧啧,太看得起这群小孩子了。当初我们两个也不过是坚持了8秒,我猜3秒。” 矩阵之屋房间门一开,几个少年从中走了出来。 不过才刚刚走出来,一秒不到的世界,便有两位少年倒下。 仿佛一个信号,后面的学生接连不断的倒下。 五秒后,无人幸存,所有的学生都倒在了地上,一些穿着学院工作服饰的男女则是走过来轻车熟路的将这些人全都扛起来,送向远方。 “嘿嘿,你赢了!好吧好吧!那个实验材料就先借你了,记得还啊!” 第(2/3)页